Ben jij de persoon die ontwerpen of bouwen leuk vindt? Ben jij bijvoorbeeld vaak met Minecraft huizen aan het bouwen? Of heb je gevoel voor kleur en design? Dan kun jij je uitleven bij het profiel Bouw, Wonen & Interieur.
In dit profiel kun je leren hoe je een écht huis kunt bouwen! Je begint met het maken van een bouwtekening en gaat vervolgens aan de slag als timmerman, metselaar, dakdekker en schilder! Of kies je voor de designkant en ontwerp je meubels of zelfs een compleet interieur? Je bent in dit profiel in ieder geval veel met je handen bezig en leert door te doen!
Waarom kiezen voor BWI?
In de bouwsector staat men te springen om vakmensen! Binnen dit profiel ontdek welk beroep bij jou past. Je leert om samen te werken, tovert een tekening om tot iets van hout en gaat stage lopen. Je ontwikkelt de 'skills' die passen bij beroepen als schilder, timmerman, metselaar of interieurontwerper. Je talenten ontdekken helpt jou om een betere keuze te maken voor een mbo-opleiding.
Hoe ziet de schoolloopbaan bij BWI eruit?
In klas 1 en 2 maak je kennis met het profiel BWI. Je ontdekt of dit profiel bij je past. Kies je voor het profiel BWI dan volg je dit in klas 3 en 4 en tenslotte doe je examen voor BWI. Je hebt keuze uit diverse routes die passen bij jouw vervolgopleiding en droombaan. Je maakt tijdens je stage én de lessen kennis met het bedrijfsleven. De verplichte profielvakken voor dit profiel zijn nask1 en wiskunde. In de vierde klas kun je je VCA-diploma halen.
Wil jij kennismaken met de wereld van Max Verstappen? Of droom jij sinds je klein bent al van rijden op een vrachtwagen? Wil jij werken aan motoren of leren hoe je een auto kunt spuiten? Vind jij het leuk om vieze handen te krijgen en ben je een doorpakker? Stap dan in de wereld van mobiliteit en transport.
Waarom kiezen voor M&T?
Binnen dit brede profiel leer je van alles over het werk van de autotechnicus, (brom-)fietstechnicus of schadehersteller. Je kijkt naar de toekomst en werkt aan moderne technologie om alles wat op de weg rijdt nog beter te maken. Er is nog steeds veel werk in deze sector!
Kijk je graag over de grenzen of blijf je liever in Nederland? Kies dan ook voor het profiel M&T. Rijden met een grote truck door Nederland of Europa is een machtig gevoel! Je leert binnen het profiel M&T meer over het werk van een chauffeur, maar ook wat een logistiek medewerker doet.
Hoe ziet je schoolloopbaan bij M&T eruit?
Je volgt praktijklessen in een echte garage of bij een transportbedrijf. In klas 1 en 2 maak je kennis met het profiel M&T en ontdek jij waar je talenten en kwaliteiten liggen. In klas 3 en 4 werk je aan het examenprogramma van je keuze en heb je 40% van de week praktijklessen. Je leert door te doen en regelmatig heb je praktijklessen van mensen van de werkvloer. Daarnaast volg je ook de algemene vakken. De verplichte vakken bij dit profiel zijn wiskunde en nask1. In de vierde klas kun je je heftruckcertificaat halen op onze simulator. Ook kun je je VCA-diploma halen.
Ben je nieuwsgierig naar hoe iets in elkaar zit en wil je zelf aan de slag met het maken of opknappen van installaties, schepen, enz.? Ben je benieuwd naar alle moderne technologie in deze wereld? Ontwikkel je graag nieuwe producten of wil je de wereld verbeteren met nieuwe technische producten? Dan zijn wij op zoek naar jou! Bij het profiel Produceren, Installeren & Energie doe je van alles! Het is het profiel waarin metaal-, installatie- en elektrotechniek samenkomen.
Waarom kiezen voor PIE?
Elektromonteur, installateur, servicemonteur, verspaner of lasser worden? Dat kan allemaal binnen het profiel Produceren, Installeren en Energie. Je leert veel over bestaande en nieuwe technische vernieuwingen in de wereld. Je maakt nieuwe producten met de hand, maar ook met de moderne technologie zoals 3D-printers. Je gaat aan de slag met werktekeningen en leert aan de hand daarvan producten te maken. Daarbij komen alledrie de technieken aan bod. Je gaat plaatstaal bewerken en verbinden door middel van lassen. Ook leer je van alles over sanitaire installaties. Energie heeft veel met elektriciteit te maken; bedrading aanleggen bijvoorbeeld.
Je maakt kennis met installaties die huizen en gebouwen verwarmen en koelen en leert hoe je deze moet onderhouden. Met jouw technisch inzicht leer je ook hoe je installaties kunt verbeteren.
Je leert hoe energie werkt en kunt elektrische aansluitingen maken. Je ontdekt hoe zonnecollectoren werken en hoe wij in onze maatschappij bewuster om kunnen gaan met energie.
Hoe ziet je schoolloopbaan bij PIE eruit?
Je volgt de praktijklessen in school en leert door te doen in de praktijk. Je komt erachter welk onderdeel van PIE jou het meest aanspreekt. Zo kun jij je goed voorbereiden op het mbo. Naast de algemene vakken zijn nask1 en wiskunde de verplichte profielvakken. In de vierde klas kun je je VCA-diploma halen.
Maandag 23 september was er een feestje in de Beroepscampus. Onder het toeziend oog van 75 gasten vond namelijk de ondertekening plaats voor een nieuwe aanvraag voor Sterk Techniekonderwijs voor de regio’s Goeree-Overflakkee en de Hoeksche Waard. Er is één centrale opdracht die de partijen verbindt: hoe kunnen we samen jongeren binnen de regio’s interesseren voor een carrière in de techniek?
Het is een bijzondere samenwerking tussen basisscholen, middelbare scholen, mbo’s, lokale bedrijven en de gemeenten Goeree-Overflakkee en Hoeksche Waard. Met elkaar ondernemen zij diverse activiteiten waardoor jongeren hun technisch talent kunnen ontdekken. De partijen hebben elkaar de komende jaren hard nodig.
Dat waren ook de woorden van Piet van den Doel namens de Federatie voor Ondernemers op Goeree-Overflakkee. Pauline Bruins sprak namens de bedrijven van de Hoeksche Waard en beaamde dat de binding van het bedrijfsleven met het onderwijs heel belangrijk is. Jethro Bos, aankomend directeur van het Actief College in Oud-Beijerland gaf de aanwezige bedrijven een compliment: ‘Wat mooi om te zien dat jullie je op deze manier voor vier jaar verbinden aan het onderwijs!’
Ook verantwoordelijk wethouders van beide gemeenten zijn enthousiast over de plannen. ‘Alleen al kijkend naar de energietransitie die er voor gemeenten ligt, is het belangrijk technisch personeel op te leiden,’ vertelde Berend-Jan Bruggeman. ‘STO kan een zetje geven.’ In de Hoeksche Waard wordt door de gemeente overigens niet alleen ingezet op jongeren. Wethouder Paul Boogaard legde uit dat zij ook mensen benaderen met een afstand tot de arbeidsmarkt die op zoek zijn naar werk. Zij laten hen een zogenoemde ‘techniekscan’ doorlopen. ‘Dat levert al verrassende inzichten op!’ Binnen het voortgezet onderwijs zien Arie Cové, Erik Olislagers en Adrie Krielaart ook mogelijkheden om techniek in de lessen nog meer te verweven. En dat techniek alleen maar voor jongens zou zijn, is natuurlijk allang achterhaald. Techniek heeft de toekomst, voor iedereen!
Met het ondertekenen van de aanvraag vragen RGO Beroepscampus en Actief College nu gezamenlijk namens de vele onderwijspartijen en bedrijven een subsidieregeling aan voor de periode 2025-2028. Een belangrijke mijlpaal voor het onderwijs, lokale ondernemers en gemeenten. Programmamanagers Jan de Berg en Elise van Eeden kijken terug op een geslaagde avond. Want sámen werken we aan Sterk Techniekonderwijs!
Meer informatie over deze mooie samenwerking? Neem dan contact op met:
- Jan de Berg: brgj@rgomiddelharnis.nl, 06-10 82 67 57
- Elise van Eeden: e.vaneeden@actiefcollege,nl, 06-21 85 82 87
Vrijdag vond voor de derde keer de eilandelijke finale plaats van de FIRST LEGO® League Challenge. Dit is een internationale technologiewedstrijd die leerlingen uitdaagt te denken als wetenschappers en technici. Met Lego bouwen en programmeren de jongeren hun eigen robot om hier vervolgens opdrachten mee uit te voeren tijdens de wedstrijd. 17 teams uit het basisonderwijs (groep 7/8) en 3 teams uit het voortgezet onderwijs streden die dag tegen elkaar.
Het was een spannende wedstrijd waarbij verschillende Lego-trofeeën te winnen waren. De overall-prijs werd gewonnen door het team van jongerenwerk Goeree-Overflakkee.
Burgemeester Ada Grootenboer-Dubbelman reikte de prijzen uit en sprak de deelnemers toe: ‘Met dit soort kanjers gaan we het in de toekomst wel redden!’ Het was een gezellige dag. Met een bijzondere medaille voor elke Lego-fan gingen de jongeren na afloop weer huiswaarts.
Techniek College Rotterdam kondigt uitbreiding opleidingen in de Beroepscampus aan tijdens branchetafelbijeenkomst.
Op 23 januari 2024 organiseerde RGO Beroepscampus de eerste in de reeks branchetafels van dit jaar. Voor het vmbo-profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE) kwamen dinsdagmiddag ruim 30 mensen bij elkaar om te praten over de toekomst van het onderwijs én de branche aan de hand van het project Sterk Techniekonderwijs (STO). Techniek College Rotterdam kondigde aan komend schooljaar te starten met een aantal extra opleidingen.
Brede vertegenwoordiging
Zowel onderwijsmedewerkers als gemeenteambtenaren en ondernemers waren vertegenwoordigd. Er werd teruggekeken op de vorige periode waarin gewerkt is aan het versterken van het techniekonderwijs. De conclusie was dat er in de afgelopen vier jaar veel gebeurd is en dat zowel het onderwijs als de ondernemers hierin stappen hebben gemaakt. Ook het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is vol lof over de resultaten die de STO-regio’s hebben bereikt. Meer leerlingen kiezen voor techniek en het onderwijs sluit beter aan op wat de arbeidsmarkt vraagt van medewerkers.
Nieuwe stappen
Daarom heeft het ministerie van OCW ervoor gekozen opnieuw een subsidie voor STO aan te bieden. Veel voorwaarden om in aanmerking te komen voor subsidie blijven gelijk, zoals dat de focus moet liggen op de bovenbouw van de harde technische vmbo-profielen als de bouw en de logistiek. Toch is er ook ruimte voor verbreding: techniek is immers overal, ook in bijvoorbeeld de zorg en in de agrarische sector. Op Goeree-Overflakkee was daar vanuit STO al aandacht voor, de komende jaren wordt dit verder uitgebreid. Ook de samenwerking met het basisonderwijs zal blijven. Bedrijven gaven aan met hen meer te willen samenwerken. Op dit moment wordt vanuit het ministerie de laatste hand gelegd aan de regeling. Dit jaar worden dan ook de lokale plannen geschreven voor de projectperiode van 2025-2029.
MBO in de Beroepscampus
De ambitie van de Beroepscampus is om meer mbo-opleidingen aan te bieden die aansluiten op wat de arbeidsmarkt in de regio nodig heeft. Namens Techniek College Rotterdam (TCR) was Fadi Koria aanwezig om hun plannen te delen. Vanaf komend schooljaar gaan ze naast de bestaande bouwopleidingen, ook opleidingen aanbieden in de richting Elektrotechniek en Productietechniek. Dit zijn niveau 2 en 3 opleidingen in BBL-variant. Dat betekent dat studenten 1 dag per week les krijgen op de Beroepscampus en 4 dagen werken bij een werkgever. Ondernemers gaven aan ook graag een mbo-opleiding in de installatietechniek te zien op de Beroepscampus. De heer Koria gaf aan deze vraag mee terug te nemen naar zijn collega. Op de website van de Beroepscampus is het volledige aanbod van opleidingen te vinden: www.beroepscampus.nl.
Opbouw opleiding
Techniek College Rotterdam heeft ervoor gekozen de opleidingen aan te bieden volgens een nieuwe opbouw. In het eerste jaar zitten studenten van niveau 2 en 3 bij elkaar in de klas en volgen zij een basisjaar met onderwerpen die voor beide niveaus nodig zijn om te kunnen functioneren op de arbeidsmarkt. Projectmatig werken is hiervan een belangrijk onderdeel. Deze opbouw leidt ertoe dat studenten verkort of juist met meer verdieping een opleiding kunnen volgen, afhankelijk van hoe ze de opleiding doorlopen. Een niveau 3 opleiding kan zo in twee jaar worden afgerond.
Toegezegd werd ook dat Techniek College Rotterdam beter zichtbaar zal zijn in de toekomst. Zo wordt de begeleiding van de school op de werkvloer geïntensiveerd. Daarnaast worden werkgevers beter ondersteund, bijvoorbeeld met ondernemersbijeenkomsten, zodra de studentenaantallen dit toelaten. Goede begeleiding vanuit school wordt door ondernemers als essentieel beschouwd, zo gaf men aan. De suggestie werd dan ook gedaan dat de nieuwe subsidieronde hier misschien kan helpen dit mogelijk te maken.
Uitleg vmbo-profiel Produceren, Installeren en Energie (PIE)
RGO Beroepscampus profielcoördinator Bram Jacobse gaf een presentatie over de opbouw van zijn profiel en deed de oproep aan ondernemers hierin mee te denken. Hij gaf aan het belangrijk te vinden leerlingen breed op te leiden en hen de vaardigheden mee te geven die passen bij wat de arbeidsmarkt straks van ze vraagt. Dan is het van belang ze ook aan te laten sluiten op de actualiteit. Hij gaf verder aan blij te zijn met de samenwerking met ondernemers. Veel ondernemers hebben inmiddels de keuzekaart ingevuld en aangegeven hoe ze met de school willen samenwerken. Daar worden mooie stappen in gezet die leerlingen helpen bij het maken van keuzes. Ook ziet de heer Jacobse dat leerlingen sneller geneigd zijn voor bedrijven te kiezen die ze kennen van een gastles of bedrijfsbezoek.
Tot slot werd onder het genot van een broodje nagepraat. Niet alleen werd er gesproken met bekenden, ook werden er visitekaartjes uitgewisseld en nieuwe relaties aangegaan. De betrokkenen kijken terug een succesvolle avond. RGO Beroepscampus organiseert de komende tijd meerdere branchetafels die aansluiten bij de technische profielen in de Beroepscampus.
RGO Beroepscampus en haar partnerscholen werken met veel ondernemers uit de regio samen in het project Sterk Techniekonderwijs. Het doel van dit project is het vergroten van het enthousiasme onder leerlingen voor techniek en het werven van studenten voor technische mbo-opleidingen. Dit doen we om ervoor te zorgen dat bedrijven in de regio voldoende en goed gekwalificeerd personeel kunnen aantrekken.
Dit schooljaar organiseert RGO Beroepscampus een reek branchetafels passend bij de vmbo-bedrijfsprofielen. Ondernemers, onderwijs en mensen vanuit de overheid komen samen om te praten over de toekomst van het onderwijs én de branche, aan de hand van het project Sterk Techniekonderwijs (STO). Hoe kunnen we elkaar versterken? En wat kunnen we concreet voor elkaar betekenen, wanneer en op welke manier? Samen zorgen we voor meer vakmensen in de regio!
Hieronder staan de data van de komende branchetafelbijeenkomsten. Interesse om deze bij te wonen? Laat het ons weten! De bijeenkomsten vinden plaats aan het einde van de werkdag of in de avond.
| Datum | Branchetafel |
| 23-01-2024 | Produceren, Installeren & Energie |
| 13-02-2024 | Mobiliteit & Transport |
| 12-03-2024 | Bouwen, Wonen & Interieur |
| 09-04-2024 | Groen |
| 14-05-2024 | Dienstverlening & Producten |
| 28-05-2024 | Horeca, Bakkerij & Recreatie |
| 11-06-2024 | Gezamenlijk overleg met alle ondernemers |
Gisteren was het een bijzonder leuke en interessante dag voor de derde en vierde klassers van het profiel Mobiliteit en Transport. De Roadshow is een initiatief van Sectorinstituut Transport en Logistiek, met de truck maken zij een tour langs diverse vmbo- en mbo-scholen. Ben Hendriks, initiatiefnemer van de Logistieke Roadshow: "We zien landelijk een daling in het aantal leerlingen dat kiest voor een logistieke opleiding. Met challenges in een aansprekend thema laten we leerlingen zien dat een logistiek beroep ontzettend interessant en leuk is. We maken daarnaast ook de koppeling met het bedrijfsleven door middel van masterclasses, gegeven door logistieke bedrijven. We hopen dat we een goed en positief beeld van deze sector kunnen neerzetten om zo de instroom bij logistieke opleidingen te verhogen."
De leerlingen van MT gingen in groepjes uiteen om in spelvorm ervaring op te doen met onder meer plannen, rijplaten leggen, en laden en lossen. Voor de winnaars waren er prijzen als airpods en speakers te verdienen.
Voor de tweede keer dit schooljaar heeft een groep leerlingen van RGO vmbo VCA-examen gedaan. Maar liefst 16 van de 19 jongeren slaagden hiervoor! Behaalde vorige keer 79% van de leerlingen het certificaat, deze keer is dat dus 84%. Wederom uitzonderlijk hoog, aldus de examinatoren.
De school kan deze cursus aanbieden, omdat zij met het landelijke programma Sterk Techniek meedoet en een partner heeft gevonden in VCM Totaal uit Middelharnis. Zij stellen het lesmateriaal ter beschikking. Jaap van Ast, senior instructeur bij RGO vmbo, hielp de leerlingen door de klassikale én e-learning module heen. “Ik ben heel trots op deze leerlingen. Ze hebben laten zien dat ze doorzetters zijn en over discipline beschikken. Zeker nu er veel thuis gedaan moest worden, is dat extra knap.” Ook Wandy Nagtegaal van VCM Totaal is blij. “Mooi om te zien dat jongeren al op zo’n jonge leeftijd deze kans krijgen. We krijgen veel bedrijven die hun medewerkers deze training laten volgen. Dat jongeren al met een VCA-certificaat aan hun loopbaan beginnen, vergroot hun kansen op de stage- en arbeidsmarkt.”
De RGO feliciteert de groep. Ze hebben een mooi resultaat laten zien. Voor de herkansers: veel succes binnenkort!
Op maandag 30 november 2020 ging de tweede editie van de Techweken van start.
Eerste en tweede klassers van de technische profielen van het vmbo mochten beginnen. Zo namen de jongens van het profiel PIE (produceren, installeren en energie) een kijkje in de Alles is techniek-experience van WIJ-techniek. Deze trailer laat de jongeren zien en ervaren dat ze dagelijks in aanraking komen met elektro- en installatietechniek. Maar ook dat het dagelijkse leven er heel anders uitziet zonder deze technieken. Zo kregen de jongeren onder meer de kans om op een interactieve manier een badkamer te ontwerpen en maakten ze een ‘Touchscreen Selfie’ over hun toekomst in de techniek.
Op diverse manieren werkt RGO Beroepscampus samen met ondernemers. Vandaag zetten we het bedrijf Padmos uit Stellendam in het zonnetje. Maandelijks geeft de heer Lokker van Padmos een dagdeel les aan leerlingen van de derde en vierde klas van het vmbo-profiel Mobiliteit en Transport. Zij werken dan aan de door Padmos meegebrachte dieselmotor. Zij voeren onderhoudstaken uit zoals het stellen van de kleppen en het uit elkaar halen, schoonmaken en in elkaar zetten van onderdelen. Padmos is dealer van Mitsubishi dieselmotoren. De leerlingen vinden het erg leuk om op deze manier praktijkgericht les te krijgen.
.jpg)
